我看到你在努力做_______，你真的很棒。
你尽力了谢谢你。
Thank you for trying.
Thank you for working hard.
I can see that it’s difficult yet you keep working on it.
//
第一个功课，
就是学习如何指认孩子的优点，
并给予具体的表扬（behavior- specific praise）。
不要只说“你很棒”， 而是说
“谢谢你马上听从指令”
“谢谢你收拾玩具”
“你自己玩玩具，让我和治疗师谈话，你真棒”
“你独立完成_____, 谢谢你“
家长都学得很快，
几次示范之后，
都信手拈来。
刚开始觉得特别呦口的赞美词汇，
经过练习变得越来越简单。
但我注意到，
“你尽力了，你努力了”的赞美，
最少出现。
过动的孩子，
往往需要花九牛二虎之力才可以让他们【坐定定】。
我们或许觉得他干嘛那么“难搞”
可是你知道坐定定对他们来说有多难吗？
注意力缺失的孩子，
常常需要重复指令才听得懂，
但是我们有赞美他愿意重复的听指令吗？
他大可跑开不理我们，
可是他没有。
他最后还是努力配合。
学习障碍的孩子，
面对如外星文般复杂的文字，
依然愿意坐着（虽然嘴上抱怨），
他刻苦坚持的精神已经难能可贵了。
自闭的孩子，
眼神的沟通可以是很不舒服的，
可是他却一次一次回到治疗室里，
接受训练。
家长们，
虽然面对一次一次的挫败，
承受各路人马的眼光，
还要面对生活上重重的困难；
却每天第一个爬起来，
给孩子最好的一切。
//
谢谢你们的努力。
也请记得，要懂得指认孩子的努力之处；
就算他做的不好，努力本身就是值得嘉奖的。
共勉之 
====
Originally published on Dr. Teh’s Facebook Page on 31/10/2022.
Dr Teh Shin Er 